金秋送爽，丹桂飘香。9月9日，在第41个教师节到来之际，德安县磨溪乡尊师重教的氛围格外浓厚。一场别开生面的教师节座谈会在磨溪学校温情启幕，乡党政领导与全乡中小学教师代表欢聚一堂，共庆佳节、共话教育、共商发展。此次活动紧扣中小学合并后的新机遇，在慰问中凝聚共识，在谋划中擘画乡村教育振兴新蓝图。

资源融合：合并办学激活教育新动能

“从各自为政到协同育人，合并后的磨溪学校正走出一条资源优化的新路子。”座谈会上，磨溪学校校长陈筱的工作汇报拉开了活动序幕。为响应全县义务教育资源优化配置部署，磨溪乡将原磨溪中心小学与磨溪中学合并，整合校园资源，构建起涵盖中小学多个教学班的一体化育人新平台。自合并工作启动以来，乡党委始终将推动校园深度融合作为重要抓手，党政主要领导多次深入校园现场办公，全程靠前指导规划设计、资源整合、师资调配等关键环节。

据了解，合并后的磨溪学校已整合13亩校园用地与3684平方米校舍，建成包含9个教学班的综合性学校。多媒体教室、科学实验室、图书室、塑胶运动场等功能设施一应俱全，111名学生在设施完善的校园里享受着优质均衡的教育资源。“优化教育资源配置，不是简单做‘加法’，而是要通过合并实现‘1+1>2’的提质效应。”陈筱介绍，学校班子成员高效统筹，教师队伍已从最初的“磨合”迈向深度“融合”。通过修订完善教学管理、安全保障等10余项制度，推行“老带新”教研结对、跨学科备课组等举措，有效促进了师资力量的融合提升。一系列攻坚举措让学校迅速步入正轨，“党委政府全程支持我们解决合并难题，现在老师们心往一处想、劲往一处使，孩子们的笑脸就是最好的证明！”

尊师重教：暖心举措夯实育人根基

“留在乡村的孩子更需要关爱，咱们的老师既要当‘经师’，更要做‘人师’。”座谈会上，乡党委书记的话语饱含对师生的深情与期许。磨溪乡作为农业乡镇，留守儿童占比较高，不少孩子面临家庭困难，老师们用日复一日的坚守，在课堂上传道授业，在生活中嘘寒问暖，以师者仁心守护着乡村孩子的成长之路。“看到孩子们眼中有光、心中有梦，再苦再累都值得。”教师代表的心声，道出了全体乡村教师的责任与担当。

座谈期间，出席座谈的领导们还为7名在教育教学一线表现突出的优秀教师颁发了荣誉证书，表彰他们在乡村教育岗位上的辛勤付出与无私奉献。获奖教师代表纷纷发言，分享教学经验、育人感悟以及对乡村教育发展的思考，朴实的话语中满是对教育事业的赤诚与热爱。

擘画新篇：务实担当铺就发展坦途

在自由交流环节，老师们围绕教育教学实际踊跃发言，就改善校园基础设施、加强教师培训、丰富学生课外活动等方面提出了多条具体建议。乡党政领导认真倾听、详细记录，不时与老师们互动交流，现场逐一回应了部分亟待解决的问题，并表示将对其余建议梳理汇总，积极向上级部门反映需求，全力争取支持。

座谈会尾声，乡党委书记作总结讲话，对全乡教育工作者致以节日祝福，并提出三点期望：“一是要稳妥有序做好合并‘后半篇文章’，持续深化资源整合、师资融合，让办学效益再上新台阶；二是要用心用情照亮孩子成长之路，始终把立德树人放在首位，用爱心与智慧守护乡村孩子的梦想；三是年轻教师要与时俱进提升能力，主动适应教育改革新要求，在学习实践中练就过硬本领，共同为磨溪乡村教育振兴贡献力量。”

从优化资源布局到关爱师生成长，从解决实际难题到擘画长远发展，磨溪乡始终把教育放在优先发展的战略位置。如今，以中小学合并为新起点，磨溪乡正凝聚政府、学校、社会各方力量，在乡村教育振兴的道路上稳步前行，奋力书写培养时代新人、助力乡村振兴的精彩篇章。